Afp-statstilskott
Alternativ behandlingsloven
Arbeidstakeroppfinnelser
Arveavgiftsloven
Auksjonsloven
Avhendingslova
Barneombudsloven
Barnetrygdloven
Bilansvarslova
Bioteknologiloven
Brukthandellova
Bustadoppføringslova
Dekningsloven
Dyrehelsepersonelloven
Dyrevernlova
E-handelsloven
Eierseksjonsloven
Eigedomsskattelova
Enhetsregisterloven
Europeiske samarb,utvalg
Fjellova
Flaggingsloven
Folkeregisterloven
Forbrukerkjøpsloven
Forsvunne personer
Friluftslivsloven
Fritids- og småbåloven
Frivillighetsregister
Gjeldsbrevlova
Gjeldsordningsloven
Godtroervervloven
Helligdagsloven
Hendelege eigedomshøve
Hevdlova
Hittegodsloven
Håndverkerloven
Innsamlingsregisterloven
Interkommunale selskaper
Kjønnslemlestelsesloven
Kjøpsloven
Kommunehelseloven
Kommuneloven
Konfliktrådsloven
Konkursloven
Kontantstøtteloven
Kosmetikklova
Kredittkjøpsloven
Kristendomsundervisning
Legemiddelloven
Ligningsloven
Likestillingsloven
Lønnsgarantiloven
Lønnsnemndloven
Lønnspliktloven
Markedsføringsloven
Matloven
Matrikkellova
Medisinsk utstyrloven
Menneskerettsloven
Merverdiavgiftsloven
Mesterbrevloven
Motorferdselloven
MVA-kompensasjon
Naturskadeloven
Naturskadeforsikringsloven
Naturvernloven
Navneloven
Notarius publicus
Obligatorisk tjenestepensjon
Offentlig anskaffelseloven
Offentlighetsloven
Opplæringslova
Oreigningslova
Pakkereiseloven
Panteloven
Partnerskaploven
Pasientrettighetsloven
Pasientskadeloven
Pensjonskasseloven
Personopplysningsloven
Plan- og bygningsloven
Politiloven
Privatskolelova
Produktansvarsloven
Produktkontrolloven
Prokuraloven
Psykisk helsevernloven
Regnskapsloven
Rettsgebyrloven
Rettshjelploven
Revisorloven
Sameigelova
Sameloven
Samordningsloven
Selskapsloven
Sikkerhetsloven
SIS-loven
Sivilforsvarsloven
Skadeserstatningsloven
Skattebetalingsloven
Skatteloven
Skifteloven
Smittevernloven
Sosialtjenesteloven
Spesialisthelsetjenestelov
Stadnamnlova
Stiftelsesloven
Straffeloven
Straffeloven 2005
Straffeprosessloven
Strafferegisterloven
Straffegjennomføringslov
Strålevernloven
Studentsamskipnadloven
Sykepleierpensjonsloven
Tannhelsetjenesteloven
Tidspartloven
Tinglysingsloven
Tjenestemannsloven
Tjenestetvistloven
Tobakksskadeloven
Tomtefestelova
Trudomssamfunnslova
Trygderettsankeloven
Tvangsfullbyrdelsesloven
Tvisteloven
Uhenta ting
Umyndiggjørelsesloven
Universitet og høgskolelov
Utdanningsstøtteloven
Utlendingsloven
Valgloven
Vegtrafikkloven
Vergemålsloven
Voksenopplæringsloven
Voldsoffererstatningsloven
Yrkesskadeforsikringslov
Yrkesskadetrygdloven
Åndsverkloven

Opplæringslova

Kapittel 5. Spesialundervisning

§ 5-1. Rett til spesialundervisning
Elevar som ikkje har eller som ikkje kan få tilfredsstillande utbytte av det ordinære opplæringstilbodet, har rett til spesialundervisning.
I vurderinga av kva for opplæringstilbod som skal givast, skal det særleg leggjast vekt på utviklingsutsiktene til eleven. Opplæringstilbodet skal ha eit slikt innhald at det samla tilbodet kan gi eleven eit forsvarleg utbytte av opplæringa i forhold til andre elevar og i forhold til dei opplæringsmåla som er realistiske for eleven. Elevar som får spesialundervisning, skal ha det same totale undervisningstimetalet som gjeld andre elevar, jf. § 2-2 og § 3-2.

§ 5-2. (Opphevd)

§ 5-3. Sakkunnig vurdering
Før kommunen eller fylkeskommunen gjer vedtak om spesialundervisning etter § 5-1 eller § 5-2, eller vedtak om spesialpedagogisk hjelp etter § 5-7, skal det liggje føre ei sakkunnig vurdering av dei særlege behova til eleven. Vurderinga skal vise om eleven har behov for spesialundervisning, og kva for opplæringstilbod som bør givast.
Den sakkunnige vurderinga skal blant anna greie ut og ta standpunkt til
eleven sitt utbytte av det ordinære opplæringstilbodet.
lærevanskar hjå eleven og andre særlege forhold som er viktige for opplæringa.
realistiske opplæringsmål for eleven.
om ein kan hjelpe på dei vanskane eleven har innanfor det ordinære opplæringstilbodet.
kva for opplæring som gir eit forsvarleg opplæringstilbod.
Departementet kan gi nærmare forskrifter om den sakkunnige vurderinga.
Dersom vedtaket frå kommunen eller fylkeskommunen avvik frå den sakkunnige vurderinga, skal grunngivinga for vedtaket blant anna vise kvifor kommunen eller fylkeskommunen meiner at eleven likevel får eit opplæringstilbod som oppfyller retten etter § 5-1, § 5-2 og § 5-7.

§ 5-4. Nærmare om saksbehandlinga i samband med vedtak om spesialundervisning
Eleven eller foreldra til eleven kan krevje at skolen gjer dei undersøkingar som er nødvendige for å finne ut om eleven treng spesialundervisning, og eventuelt kva opplæring eleven treng. Undervisningspersonalet skal vurdere om ein elev treng spesialundervisning, og melde frå til rektor når slike behov er til stades.
Før det blir gjort sakkunnig vurdering og før det blir gjort vedtak om å setje i gang spesialundervisning, skal det innhentast samtykke frå eleven eller frå foreldra til eleven. Med dei avgrensingane som følgjer av reglane om teieplikt og § 19 i Forvaltningslova, har eleven eller foreldra til eleven rett til å gjere seg kjende med innhaldet i den sakkunnige vurderinga og til å uttale seg før det blir gjort vedtak.
Tilbod om spesialundervisning skal så langt råd er, formast ut i samarbeid med eleven og foreldra til eleven, og det skal leggjast stor vekt på deira syn.

§ 5-5. Unntak frå reglane om innhaldet i opplæringa
Reglane om innhaldet i opplæringa i denne lova og i forskrifter etter denne lova gjeld for spesialundervisning så langt dei passar. For elev som får spesialundervisning, skal det utarbeidast individuell opplæringsplan. Planen skal vise mål for og innhaldet i opplæringa og korleis ho skal drivast. Også avvikande kontraktsvilkår for lærlingar kan fastsetjast i den individuelle opplæringsplanen.
Skolen skal kvart halvår utarbeide skriftleg oversikt over den opplæringa eleven har fått, og ei vurdering av utviklinga til eleven. Skolen sender oversikta og vurderinga til eleven eller til foreldra til eleven og til kommunen eller fylkeskommunen.

§ 5-6. Pedagogisk-psykologisk teneste
Kvar kommune og kvar fylkeskommune skal ha ei pedagogisk-psykologisk teneste. Den pedagogisk-psykologiske tenesta i ein kommune kan organiserast i samarbeid med andre kommunar eller med fylkeskommunen.
Tenesta skal hjelpe skolen i arbeidet med kompetanseutvikling og organisasjonsutvikling for å leggje opplæringa betre til rette for elevar med særlege behov. Den pedagogisk-psykologiske tenesta skal sørgje for at det blir utarbeidd sakkunnig vurdering der lova krev det. Departementet kan gi forskrifter om dei andre oppgåvene til tenesta.

§ 5-7. Spesialpedagogisk hjelp før opplæringspliktig alder
Barn under opplæringspliktig alder som har særlege behov for spesialpedagogisk hjelp, har rett til slik hjelp. Hjelpa skal omfatte tilbod om foreldrerådgiving. Hjelpa kan knytast til barnehagar, skolar, sosiale og medisinske institusjonar og liknande, eller organiserast som eige tiltak. Hjelpa kan også givast av den pedagogisk-psykologiske tenesta eller av ein annan sakkunnig instans.
For spesialpedagogisk hjelp gjeld § 5-4 andre og tredje leddet i lova. § 5-5 andre leddet i lova gjeld så langt det passar.

§ 5-8. Helsetenestetilbod
Departementet kan gi forskrifter om helsetilsyn og medisinsk hjelp for elevar som får spesialundervisning.

§ 5-9. Statens plikt til å sørgje for læremiddel
Departementet skal sørgje for at det blir utarbeidd lærebøker og andre læremiddel for spesialundervisning.
Kapittel 1
Formål og verkeområde
Verkeområdet for lova
Formålet med opplæringa
Forskrifter
Forsøksverksemd
Kapittel 2
Grunnskolen
Rett og plikt til grunnskoleopplæring
Omfanget av grunnskoleopplæringa i tid
Innhald og vurdering i grunnskoleopplæringa
Fritak frå aktivitetar m.m. i opplæringa
Undervisninga i faget kristendoms-, religions- og livssynskunnskap. Fritak frå religiøse aktivitetar m.m.
Målformer i grunnskolen
Teiknspråkopplæring i grunnskolen
Finskopplæring for elevar med kvensk-finsk bakgrunn
Opplæring for elevar frå språklege minoritetar
Ordensreglement og liknande
Bortvising
Permisjon frå den pliktige opplæringa
Private grunnskolar
Bruk av lova for privat opplæring i heimen
Punktskriftopplæring m.m.
Rett til gratis offentleg grunnskoleopplæring
Kapittel 3
Vidaregåande opplæring
Rett til vidaregåande opplæring
Omfanget av den vidaregåande opplæringa i tid
Opplæringsordninga for den vidaregåande opplæringa
Innhald og vurdering i den vidaregåande opplæringa
Fag- og sveineprøve utan læreforhold og skole
Oppfølgingstenesta
Ordensreglement og liknande
Bortvising og tap av rettar
Teiknspråkopplæring i den vidaregåande skolen
Punktskriftopplæring m.m.
Mellomstatleg avtale om privat vidaregåande skole
Kapittel 4
Vidaregåande opplæring i bedrift
Kven som er lærling og lærekandidat
Særlege rettar og plikter for lærlingen og lærekandidaten
Godkjenning av lærebedrift
Rettane og pliktene til lærebedrifta m.m.
Lærekontrakt og opplæringskontrakt
Endring og heving av lærekontrakt og opplæringskontrakt
Internkontroll i den enkelte lærebedrifta
Oppgåvene til fylkeskommunen knytte til fag- og yrkesopplæringa
Kapittel 4A
Opplæring spesielt organisert for vaksne
Rett til grunnskoleopplæring for vaksne
Rett til spesialundervisning på grunnskolens område
Rett til vidaregåande opplæring for vaksne
Kommunen og fylkeskommunen si plikt til å sørgje for grunnskoleopplæring og vidaregåande opplæring for vaksne
Kompetansekrav for undervisningspersonell
Innhaldet i opplæringa
Skyss m.m.
Rådgiving
Bortvising
Tilsyn, kontroll og klage
Forsøk
Kapittel 5
Spesialundervisning
Rett til spesialundervisning
Sakkunnig vurdering
Nærmare om saksbehandlinga i samband med vedtak om spesialundervisning
Unntak frå reglane om innhaldet i opplæringa
Pedagogisk-psykologisk teneste
Spesialpedagogisk hjelp før opplæringspliktig alder
Helsetenestetilbod
Statens plikt til å sørgje for læremiddel
Kapittel 6
Samisk opplæring
Definisjonar
Samisk opplæring i grunnskolen
Samisk vidaregåande opplæring
Innhaldet i opplæringa
Kapittel 7
Skyss og innlosjering
Skyss og innlosjering i grunnskolen
Skyss og innlosjering i den vidaregåande skolen
Skyss for funksjonshemma og mellombels skadde eller sjuke
Reisefølgje og tilsyn
Skyss for barn under opplæringspliktig alder
Kapittel 8
Organisering av undervisninga
Skolen
Organisering av elevane i grupper
Kapittel 9
Leiing, funksjonar, utstyr og læremiddel i skolen
Leiing
Rådgiving og skolebibliotek
Utstyr
Lærebøker og andre læremiddel
Skoleanlegga
Om reklame i skolen
Kapittel 9A
Elevane sitt skolemiljø
Generelle krav
Det fysiske miljøet
Det psykososiale miljøet
Systematisk arbeid for å fremje helsa, miljøet og tryggleiken til elevane (internkontroll)
Elevdeltaking i skolemiljøarbeidet
Informasjonsplikt og uttalerett
Straff
Skolefritidsordninga
Forskrifter
Kapittel 10
Personalet i skolen
Kompetansekrav for undervisningspersonell
Personell ved leirskolar
Utlysing av stillingar
Val mellom fleire søkjarar
Mellombels tilsetjing
Praksisplassar i skolen
Kompetanseutvikling
Politiattest
Tariffavtalar om lønns- og arbeidsvilkår
Kapittel 11
Organ for brukarmedverknad i skolen
Samarbeidsutval ved grunnskolar
Skolemiljøutval ved grunnskolar
Elevråd ved grunnskolar
Foreldreråd ved grunnskolar
Skoleutval ved vidaregåande skolar
Skolemiljøutval ved vidaregåande skolar
Elevråd og allmøte ved vidaregåande skolar
Fellesreglar
Elevrepresentantar i fylkeskommunale nemnder
Foreldreutvalet for grunnskolen
Dispensasjon
Kapittel 12
Organ knytte til fagopplæring i bedrift
Rådet for fagopplæring i arbeidslivet
Opplæringsråd
Yrkesopplæringsnemnder og yrkesutval
Oppgåvene til yrkesopplæringsnemnda
Læreplangrupper
Klagenemnd for fag- og sveineprøver
Medlemmer av råd og nemnder
Kapittel 13
Ansvaret til kommunen, fylkeskommunen og staten
Plikt for kommunen til å sørgje for grunnskoleopplæring og spesialpedagogisk hjelp
Plikt for fylkeskommunen til å sørgje for grunnskoleopplæring, spesialpedagogisk hjelp og vidaregåande opplæring i institusjonar etter barnevernlova
Plikt for fylkeskommunen til å sørgje for vidaregåande opplæring
Plikt for fylkeskommunen til å sørgje for grunnskoleopplæring, spesialpedagogisk hjelp og vidaregåande opplæring i helseinstitusjonar
Ansvaret for skoleskyss m.m.
(Opphevd)
Musikk- og kulturskoletilbod
Skolefritidsordninga
Oslo kommune
Tilskot frå staten
Ansvarsomfang
Kapittel 14
Tilsyn og kontroll
Statleg tilsyn og kontroll
Kommunalt tilsyn med heimeopplæring
Kapittel 15
Bruk av Forvaltningslova. Opplysningsplikt
Bruk av Forvaltningslova
Særlege reglar om klageinstans
Opplysningsplikt til barneverntenesta
Opplysningsplikta til sosialtenesta
Kapittel 16
Iverksetjing og overgangsreglar. Endringar i andre lover
Iverksetjing
Overgangsreglar
Oppheving av andre lover